Phòng Trị Cận Thị Cho Thanh, Thiếu Niên

Trong cuốn sách này, tác giả giới thiệu việc dùng lý luận vận động tam liên trong sinh lý học thị giác để phòng trị cận thị cho thanh thiếu niên. Nhìn gần là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến cận thị, do vậy ngay từ những năm 80 của thế kỷ 20, rất nhiều trường trung tiểu học dùng lý luận của phương pháp hợp nhất hình ảnh hai mắt để phòng trị cận thị đã đạt được hiểu quả rõ rệt về chẩn trị bệnh cận thị giả. Ngoài ra, phương pháp tập luyện với ngón tay mà chương X trong sách này giới thiệu đã được chứng minh là có tác dụng chẩn trị cận thị giả, cách này là phương pháp chẩn trị cận thị giả không mất tiền lại vừa có thể sử dụng bất kỳ lúc nào.

Cuốn sách này gồm 14 chương sau:

Chương 1: Giải phẫu sinh lý mắt

Chương 2: Vận động tam liên của cơ trong ngoài mắt, trong sinh lý thị giác

Chương 3: Chiết xạ ánh sáng của mắt không tốt

Chương 4: Cận thị tính giả

Chương 5: Nguyên nhân phát sinh cận thị

Chương 6: Trọng tâm phòng trị cận thị cho thanh thiếu niên là ở trường học

Chương 7: Dùng vận động tam liên khắc phục cận thị hư không (độ cao)

Chương 8: Tổng thuật về phương pháp hợp ảnh hai mắt phòng trị cận thị

Chương 9: Thấu kính lồi độ nhẹ phòng trị cận thị (Thêm kính ba góc hướng vào trong ở đáy)

Chương 10: Tính sinh học của thị giác trong phương pháp tập luyện với ngón tay để phòng chữa cận thị

Chương 11: Nghiên cứu thảo luận phương pháp lý tưởng phòng và trị bệnh cận thị từ quan điểm sinh lý học thị giác

Chương 12: Thuật lại và bình luận phương pháp phòng chữa cận thị

Chương 13: Nên dùng khoảng cách đường nhìn thay thế khoảng cách đồng tử khi lắp kính

Chương 14: Sự hình thành và biến đổi của hệ thống chiết xạ ánh sáng mắt người